Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego, Ustawy i rozporządzenia
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Dziennik Ustaw Nr 168
— 12708 —
Poz. 1324
1324
ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
1)
z dnia 7 paêdziernika 2009 r.
w sprawie nadzoru pedagogicznego
Na podstawie art. 35 ust. 6 ustawy z dnia 7 wrzeÊ-
nia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
poz. 2572, z póên. zm.
2)
) zarzàdza si´, co nast´puje:
8) ewaluacji problemowej — nale˝y przez to rozu-
mieç ewaluacj´ zewn´trznà przeprowadzanà w za-
kresie wybranych problemów z obszarów, o któ-
rych mowa w § 7 ust. 1;
§ 1. Rozporzàdzenie okreÊla:
1) szczegó∏owe warunki i tryb sprawowania oraz for-
my nadzoru pedagogicznego;
2) wykaz stanowisk wymagajàcych kwalifikacji peda-
gogicznych;
3) kwalifikacje niezb´dne do sprawowania nadzoru
pedagogicznego;
4) kwalifikacje osób, którym mo˝na zlecaç prowadze-
nie badaƒ i opracowywanie ekspertyz.
9) kontroli — nale˝y przez to rozumieç dzia∏ania or-
ganu sprawujàcego nadzór pedagogiczny prowa-
dzone w szkole lub placówce w celu oceny stanu
przestrzegania przepisów prawa dotyczàcych
dzia∏alnoÊci dydaktycznej, wychowawczej i opie-
kuƒczej oraz innej dzia∏alnoÊci statutowej szkó∏
i placówek;
10) wspomaganiu — nale˝y przez to rozumieç dzia∏a-
nia organu sprawujàcego nadzór pedagogiczny
majàce na celu inspirowanie i intensyfikowanie
w szko∏ach i placówkach procesów s∏u˝àcych po-
prawie i doskonaleniu ich pracy, ukierunkowa-
nych na rozwój uczniów i wychowanków.
§ 2. Ilekroç w rozporzàdzeniu jest mowa o:
1) ustawie — nale˝y przez to rozumieç ustaw´ z dnia
7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty;
2) szkole — nale˝y przez to rozumieç publiczne i nie-
publiczne przedszkola, inne formy wychowania
przedszkolnego oraz szko∏y;
3) placówce — nale˝y przez to rozumieç publiczne
i niepubliczne placówki wymienione w art. 2
pkt 3—5, 7 i 10 ustawy, a tak˝e publiczne i nie-
publiczne placówki doskonalenia nauczycieli;
4) ewaluacji — nale˝y przez to rozumieç praktyczne
badanie oceniajàce przeprowadzane w szkole lub
placówce;
5) ewaluacji zewn´trznej — nale˝y przez to rozumieç
ewaluacj´ przeprowadzanà przez organ sprawujà-
cy nadzór pedagogiczny;
6) ewaluacji wewn´trznej — nale˝y przez to rozu-
mieç ewaluacj´ przeprowadzanà przez dyrektora
szko∏y lub placówki;
7) ewaluacji ca∏oÊciowej — nale˝y przez to rozumieç
ewaluacj´ zewn´trznà przeprowadzanà w zakresie
wszystkich obszarów, o których mowa w § 7 ust. 1;
§ 3. 1. Nadzór pedagogiczny jest realizowany
przez wykonywanie zadaƒ i czynnoÊci okreÊlonych
w art. 33 ustawy, w trybie planowych lub doraênych
dzia∏aƒ.
2. Planowe dzia∏ania, o których mowa w ust. 1,
prowadzone przez kuratorów oÊwiaty sà realizowane
zgodnie z podstawowymi kierunkami polityki oÊwia-
towej paƒstwa w zakresie nadzoru pedagogicznego,
ustalonymi przez ministra w∏aÊciwego do spraw
oÊwiaty i wychowania na podstawie art. 35 ust. 2 pkt 1
ustawy.
3. Doraêne dzia∏ania, o których mowa w ust. 1,
prowadzone przez organy sprawujàce nadzór peda-
gogiczny sà realizowane w przypadku, gdy zaistnieje
potrzeba podj´cia dzia∏aƒ nieuj´tych w planie nadzo-
ru pedagogicznego, o którym mowa w § 18 ust. 1.
4. Planowe i doraêne dzia∏ania, o których mowa
w ust. 1, prowadzone przez dyrektorów szkó∏ i placó-
wek wynikajà z potrzeb szko∏y lub placówki.
———————
1)
Minister Edukacji Narodowej kieruje dzia∏em administracji
rzàdowej — oÊwiata i wychowanie, na podstawie § 1
ust. 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia
16 listopada 2007 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu
dzia∏ania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 216,
poz. 1591).
2)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y
og∏oszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281,
poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122,
poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249,
poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532
i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80,
poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180,
poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416,
Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618 oraz
z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458
i Nr 157, poz. 1241.
§ 4. Organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny nad
szko∏ami i placówkami niepublicznymi, wykonujàc za-
dania z zakresu nadzoru pedagogicznego, uwzgl´dnia
odpowiednio organizacj´ i zakres zadaƒ organów
szko∏y lub placówki, okreÊlone w statucie szko∏y lub
placówki.
§ 5. Nadzór pedagogiczny jest sprawowany
z uwzgl´dnieniem:
1) jawnoÊci wymagaƒ;
2) wspó∏dzia∏ania organów sprawujàcych nadzór pe-
dagogiczny z organami prowadzàcymi szko∏y lub
placówki, dyrektorami szkó∏ i placówek oraz na-
uczycielami;
Dziennik Ustaw Nr 168
— 12709 —
Poz. 1324
3)tworzenia warunków sprzyjajàcych rozwojowi
szkó∏ i placówek;
6. Poziom A ustala si´, je˝eli szko∏a lub placówka
spe∏nia dane wymaganie na poziomie wy˝szym ni˝
poziom B. Poziom C ustala si´, je˝eli szko∏a lub pla-
cówka spe∏nia dane wymaganie na poziomie wy˝-
szym ni˝ poziom D, ale ni˝szym ni˝ poziom B. Po-
ziom E ustala si´, je˝eli szko∏a lub placówka nie spe∏-
nia danego wymagania na poziomie D.
4) pozyskiwania informacji zapewniajàcych obiek-
tywnà i pe∏nà ocen´ dzia∏alnoÊci dydaktycznej,
wychowawczej i opiekuƒczej oraz innej dzia∏alno-
Êci statutowej szko∏y lub placówki.
§ 6. Formami nadzoru pedagogicznego sà:
§ 8. 1. Ewaluacja zewn´trzna jest przeprowadzana
przez zespó∏ wyznaczony przez organ sprawujàcy
nadzór pedagogiczny.
1) ewaluacja;
2) kontrola;
2. Organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny nad
szko∏à lub placówkà, o której mowa w art. 32a ust. 3
ustawy, oraz kurator oÊwiaty mogà wyznaczyç wspól-
ny zespó∏ w celu przeprowadzenia ewaluacji ze-
wn´trznej w szkole lub placówce.
3) wspomaganie.
§ 7. 1. Ewaluacja zewn´trzna jest przeprowadzana
w nast´pujàcych obszarach:
1) efekty dzia∏alnoÊci dydaktycznej, wychowawczej
i opiekuƒczej oraz innej dzia∏alnoÊci statutowej
szko∏y lub placówki;
3. W przypadku organu sprawujàcego nadzór pe-
dagogiczny innego ni˝ kurator oÊwiaty, ewaluacja ze-
wn´trzna mo˝e byç równie˝ przeprowadzona przez
wyznaczonà przez ten organ osob´.
2) procesy zachodzàce w szkole lub placówce;
4. Organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny, pro-
wadzàc ewaluacj´ zewn´trznà, bierze pod uwag´ wy-
niki ewaluacji wewn´trznej prowadzonej w szkole lub
placówce.
3) funkcjonowanie szko∏y lub placówki w Êrodowisku
lokalnym, w szczególnoÊci w zakresie wspó∏pracy
z rodzicami uczniów;
4) zarzàdzanie szko∏à lub placówkà.
5. Ewaluacj´ zewn´trznà przeprowadza si´ na
podstawie imiennego upowa˝nienia zawierajàcego:
2. Ewaluacja zewn´trzna obejmuje:
1) dat´ wydania i numer upowa˝nienia;
1) zbieranie i analizowanie informacji w obszarach
wymienionych w ust. 1;
2) podstaw´ prawnà przeprowadzenia ewaluacji;
2) ustalanie poziomu spe∏niania przez szko∏´ lub pla-
cówk´ wymagaƒ, o których mowa w ust. 4, w ob-
szarach wymienionych w ust. 1.
3) imi´ i nazwisko osoby przeprowadzajàcej ewalu-
acj´;
4) nazw´ i siedzib´ szko∏y lub placówki;
3. Poziom spe∏niania przez szko∏´ lub placówk´
poszczególnych wymagaƒ w obszarach, o których
mowa w ust. 1, jest ustalany jako:
5) zakres ewaluacji;
6) terminy rozpocz´cia i zakoƒczenia ewaluacji;
1) poziom A — oznaczajàcy bardzo wysoki stopieƒ
wype∏niania wymagania przez szko∏´ lub placów-
k´;
7) piecz´ç i podpis organu sprawujàcego nadzór pe-
dagogiczny.
6. Przed rozpocz´ciem ewaluacji zewn´trznej
w szkole lub placówce, zespó∏ lub osoba wyznaczeni
do jej przeprowadzenia przedstawiajà radzie pedago-
gicznej zakres i harmonogram ewaluacji.
2) poziom B — oznaczajàcy wysoki stopieƒ wype∏-
niania wymagania przez szko∏´ lub placówk´;
3) poziom C — oznaczajàcy Êredni stopieƒ wype∏nia-
nia wymagania przez szko∏´ lub placówk´;
7. Przeprowadzenie w szkole lub placówce czyn-
noÊci zwiàzanych z ewaluacjà zewn´trznà nie mo˝e
zak∏ócaç pracy szko∏y lub placówki. Ewaluacja nie po-
winna trwaç d∏u˝ej ni˝ 5 dni roboczych w ciàgu kolej-
nych dwóch tygodni.
4) poziom D — oznaczajàcy podstawowy stopieƒ wy-
pe∏niania wymagania przez szko∏´ lub placówk´;
5) poziom E — oznaczajàcy niski stopieƒ wype∏nia-
nia wymagania przez szko∏´ lub placówk´.
§ 9. 1. W terminie 7 dni od dnia zakoƒczenia ewa-
luacji zewn´trznej zespó∏ lub osoba, którzy przepro-
wadzili ewaluacj´, przedstawiajà wyniki i wnioski
z ewaluacji na zebraniu rady pedagogicznej.
4. Wymagania, które muszà byç spe∏nione w ob-
szarach, o których mowa w ust. 1, dla ustalenia pozio-
mu D i poziomu B okreÊla za∏àcznik do rozporzàdze-
nia.
2. W terminie 7 dni od dnia zebrania, o którym
mowa w ust. 1, zespó∏ lub osoba, którzy przeprowa-
dzili ewaluacj´, sporzàdzajà raport z przeprowadzonej
ewaluacji zawierajàcy:
5. Wymagania, o których mowa w ust. 4, stosuje
si´, uwzgl´dniajàc typ i rodzaj szko∏y lub placówki,
a tak˝e zadania wynikajàce ze statutu szko∏y lub pla-
cówki.
1) wyniki ewaluacji;
Dziennik Ustaw Nr 168
— 12710 —
Poz. 1324
2) okreÊlenie poziomu spe∏niania wymagaƒ, o któ-
rych mowa w § 7 ust. 3;
2. Kontrol´ przeprowadza si´ na podstawie imien-
nego upowa˝nienia zawierajàcego:
3) wnioski z ewaluacji.
1) dat´ wydania i numer upowa˝nienia;
3. Raport, o którym mowa w ust. 2, organ sprawu-
jàcy nadzór pedagogiczny, a w przypadku, o którym
mowa w § 8 ust. 2 — kurator oÊwiaty, przekazuje dy-
rektorowi szko∏y lub placówki, w której przeprowa-
dzono ewaluacj´, oraz organowi prowadzàcemu szko-
∏´ lub placówk´.
2) podstaw´ prawnà przeprowadzenia kontroli;
3) imi´ i nazwisko osoby upowa˝nionej do przepro-
wadzenia kontroli;
4) nazw´ i siedzib´ szko∏y lub placówki;
5) tematyk´ kontroli;
4. Dyrektor szko∏y lub placówki, w terminie 7 dni
od dnia otrzymania raportu, o którym mowa w ust. 2,
mo˝e zg∏osiç do organu sprawujàcego nadzór peda-
gogiczny, a w przypadku, o którym mowa w § 8 ust. 2
— do organu sprawujàcego nadzór pedagogiczny i do
kuratora oÊwiaty, pisemne, umotywowane zastrze˝e-
nia dotyczàce raportu.
6) terminy rozpocz´cia i zakoƒczenia kontroli;
7) piecz´ç i podpis organu sprawujàcego nadzór pe-
dagogiczny.
3. Przeprowadzenie w szkole lub placówce czyn-
noÊci kontrolnych nie mo˝e zak∏ócaç pracy szko∏y lub
placówki. Kontrola nie powinna trwaç d∏u˝ej ni˝ 2 dni
robocze.
5. W przypadku zg∏oszenia zastrze˝eƒ, o których
mowa w ust. 4, organ sprawujàcy nadzór pedagogicz-
ny, a w przypadku, o którym mowa w § 8 ust. 2 —
wspólnie organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny
i kurator oÊwiaty, zajmujà stanowisko wobec tych za-
strze˝eƒ i przekazujà je dyrektorowi szko∏y lub pla-
cówki oraz organowi prowadzàcemu szko∏´ lub pla-
cówk´, w terminie 14 dni od dnia ich otrzymania.
§ 13. 1. Osoba upowa˝niona do przeprowadzenia
kontroli, zwana dalej „kontrolujàcym”:
1) rzetelnie i obiektywnie ustala stan faktyczny;
2) zbiera niezb´dne dowody stanowiàce podstaw´
ustaleƒ kontroli;
6. W przypadku stwierdzenia zasadnoÊci zg∏oszo-
nych zastrze˝eƒ, organ sprawujàcy nadzór pedago-
giczny, a w przypadku, o którym mowa w § 8 ust. 2 —
wspólnie organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny
i kurator oÊwiaty, dokonujà zmian w raporcie przez za-
mieszczenie odpowiednich adnotacji i przekazujà go
dyrektorowi szko∏y lub placówki oraz organowi pro-
wadzàcemu szko∏´ lub placówk´.
3) zapewnia dyrektorowi szko∏y lub placówki czynny
udzia∏ w kontroli;
4) dokumentuje czynnoÊci kontrolne.
2. Zebrane w toku kontroli dokumenty potwierdza-
jàce przebieg i wyniki czynnoÊci kontrolnych stanowià
akta kontroli.
§ 10. W przypadku ustalenia w wyniku ewaluacji
zewn´trznej przeprowadzonej w szkole lub placówce
poziomu E w odniesieniu do choçby jednego z wyma-
gaƒ:
§ 14. 1. Kontrolujàcy, w terminie 7 dni od dnia za-
koƒczenia kontroli, sporzàdza protokó∏ kontroli.
2. Protokó∏ kontroli zawiera:
1) w obszarze, o którym mowa w § 7 ust. 1 pkt 1:
a) wobec szko∏y lub placówki publicznej — organ
sprawujàcy nadzór pedagogiczny poleca dyrek-
torowi szko∏y lub placówki opracowanie pro-
gramu i harmonogramu poprawy efektywnoÊci
kszta∏cenia lub wychowania zgodnie z art. 34
ust. 2 ustawy,
b) wobec szko∏y lub placówki niepublicznej — or-
gan sprawujàcy nadzór pedagogiczny wydaje
polecenie zgodnie z art. 83 ust. 1 pkt 3 ustawy;
1) nazw´ szko∏y lub placówki, jej siedzib´ oraz imi´
i nazwisko dyrektora szko∏y lub placówki;
2) nazw´ i siedzib´ organu sprawujàcego nadzór pe-
dagogiczny, imi´ i nazwisko kontrolujàcego oraz
dat´ wydania i numer upowa˝nienia do przepro-
wadzenia kontroli;
3) terminy rozpocz´cia i zakoƒczenia kontroli ze
wskazaniem dni, w których odbywa∏a si´ kontrola;
4) tematyk´ kontroli;
2) w obszarach, o których mowa w § 7 ust. 1 pkt 2—4,
szko∏a lub placówka wdra˝a dzia∏ania majàce na ce-
lu popraw´ stanu spe∏niania danego wymagania.
5) opis ustalonego stanu faktycznego, w tym ujaw-
nionych nieprawid∏owoÊci, oraz zalecenia, wnioski
i uwagi, o których mowa w art. 33 ust. 4 ustawy;
§ 11. Kontrola podejmowana przez kuratora
oÊwiaty w trybie dzia∏aƒ planowych, o których mowa
w § 3 ust. 1, jest przeprowadzana z wykorzystaniem
arkuszy kontroli zatwierdzonych przez ministra w∏a-
Êciwego do spraw oÊwiaty i wychowania.
6) pouczenie o prawie zg∏oszenia przez dyrektora
szko∏y lub placówki zastrze˝eƒ do ustaleƒ zawar-
tych w protokole kontroli;
7) parafy kontrolujàcego i dyrektora szko∏y lub pla-
cówki na ka˝dej stronie protoko∏u;
§ 12. 1. Kontrola jest przeprowadzana przez osob´
lub zespó∏ wyznaczonych przez organ sprawujàcy
nadzór pedagogiczny.
8) podpisy kontrolujàcego i dyrektora szko∏y lub pla-
cówki oraz miejsce i dat´ podpisania protoko∏u.
Dziennik Ustaw Nr 168
— 12711 —
Poz. 1324
3. Protokó∏ kontroli sporzàdza si´ w dwóch jedno-
brzmiàcych egzemplarzach. Jeden egzemplarz kon-
trolujàcy przekazuje, za poÊwiadczeniem odbioru, dy-
rektorowi szko∏y lub placówki, a drugi w∏àcza do akt
kontroli.
3. Organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny, w ter-
minie do dnia 31 sierpnia roku szkolnego poprzedza-
jàcego rok szkolny, w którym ma byç przeprowadzona
ewaluacja lub kontrola, podaje do publicznej wiado-
moÊci plan nadzoru, o którym mowa w ust. 1.
§ 15. 1. Dyrektor szko∏y lub placówki mo˝e odmó-
wiç podpisania protoko∏u kontroli, sk∏adajàc w termi-
nie 7 dni od dnia jego otrzymania wyjaÊnienia doty-
czàce przyczyn tej odmowy.
4. W przypadku wprowadzenia przez ministra w∏a-
Êciwego do spraw oÊwiaty i wychowania zmian
w podstawowych kierunkach realizacji polityki oÊwia-
towej paƒstwa oraz wytycznych i poleceniach, o któ-
rych mowa w art. 35 ust. 2 pkt 1 i 2 ustawy, w trakcie
roku szkolnego, kurator oÊwiaty niezw∏ocznie dosto-
sowuje plan nadzoru, o którym mowa w ust. 1, do
tych zmian i podaje go do publicznej wiadomoÊci.
2. Odmowa podpisania protoko∏u kontroli przez
dyrektora szko∏y lub placówki nie stanowi przeszkody
do podpisania protoko∏u przez kontrolujàcego.
§ 16. 1. Dyrektor szko∏y lub placówki, w terminie
7 dni od dnia otrzymania protoko∏u kontroli, mo˝e
zg∏osiç do organu sprawujàcego nadzór pedagogicz-
ny pisemne, umotywowane zastrze˝enia do ustaleƒ
zawartych w protokole kontroli.
5. Organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny zawia-
damia dyrektora szko∏y lub placówki oraz organ pro-
wadzàcy szko∏´ lub placówk´ o zamiarze przeprowa-
dzenia:
1) planowej ewaluacji zewn´trznej i jej zakresie —
w terminie 30 dni przed planowanym rozpocz´-
ciem ewaluacji;
2) planowej kontroli i jej tematyce — w terminie
7 dni przed planowanym rozpocz´ciem kontroli.
2. W przypadku zg∏oszenia zastrze˝eƒ, o których
mowa w ust. 1, organ sprawujàcy nadzór pedagogicz-
ny mo˝e zarzàdziç przeprowadzenie dodatkowych
czynnoÊci kontrolnych.
3. W przypadku stwierdzenia przez organ sprawu-
jàcy nadzór pedagogiczny zasadnoÊci zg∏oszonych za-
strze˝eƒ, dokonuje on zmian w protokole kontroli
przez zamieszczenie odpowiednich adnotacji i przeka-
zuje go dyrektorowi szko∏y lub placówki.
§ 19. Kurator oÊwiaty w ka˝dym roku szkolnym
opracowuje i przedstawia ministrowi w∏aÊciwemu do
spraw oÊwiaty i wychowania, w terminie do dnia
31 paêdziernika, wnioski wynikajàce ze sprawowane-
go nadzoru pedagogicznego.
4. W przypadku nieuwzgl´dnienia ca∏oÊci lub cz´-
Êci zg∏oszonych zastrze˝eƒ, organ sprawujàcy nadzór
pedagogiczny sporzàdza pisemne stanowisko wobec
zastrze˝eƒ i przekazuje je dyrektorowi szko∏y lub pla-
cówki, w terminie 14 dni od dnia otrzymania zastrze-
˝eƒ.
§ 20. 1. Dyrektor szko∏y lub placówki publicznej we
wspó∏pracy z innymi nauczycielami zajmujàcymi sta-
nowiska kierownicze, w ramach sprawowanego nad-
zoru pedagogicznego:
1) przeprowadza ewaluacj´ wewn´trznà i wykorzy-
stuje jej wyniki do doskonalenia jakoÊci pracy
szko∏y lub placówki;
§ 17. Organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny
wspomaga szko∏y i placówki w szczególnoÊci przez:
2) kontroluje przestrzeganie przez nauczycieli przepi-
sów prawa dotyczàcych dzia∏alnoÊci dydaktycznej,
wychowawczej i opiekuƒczej oraz innej dzia∏alno-
Êci statutowej szkó∏ i placówek;
1) przygotowywanie i podawanie do publicznej wia-
domoÊci na stronie internetowej organu analiz
wyników sprawowanego nadzoru pedagogiczne-
go, w tym wniosków z ewaluacji zewn´trznych
i kontroli;
3) wspomaga nauczycieli w realizacji ich zadaƒ,
w szczególnoÊci przez:
a) organizowanie szkoleƒ i narad,
b) motywowanie do doskonalenia i rozwoju zawo-
dowego,
c) przedstawianie nauczycielom wniosków wyni-
kajàcych ze sprawowanego przez dyrektora
szko∏y lub placówki nadzoru pedagogicznego.
2) upowszechnianie przyk∏adów dobrych praktyk;
3) promowanie wykorzystania ewaluacji w procesie
doskonalenia jakoÊci dzia∏alnoÊci dydaktycznej,
wychowawczej i opiekuƒczej oraz innej dzia∏alno-
Êci statutowej szko∏y lub placówki;
4) organizowanie konferencji i narad dla dyrektorów
szkó∏ i placówek.
2. Ewaluacj´ wewn´trznà przeprowadza si´ w od-
niesieniu do wszystkich lub wybranych wymagaƒ,
o których mowa w § 7 ust. 4, lub do innych zagadnieƒ
uznanych w szkole lub placówce za istotne w dzia∏al-
noÊci szko∏y lub placówki.
§ 18. 1. Organ sprawujàcy nadzór pedagogiczny
opracowuje na ka˝dy rok szkolny plan nadzoru peda-
gogicznego.
2. Plan nadzoru, o którym mowa w ust. 1, zawiera:
3. W celu realizacji zadaƒ, o których mowa
w ust. 1, dyrektor szko∏y lub placówki w szczególnoÊci
obserwuje prowadzone przez nauczycieli zaj´cia dy-
daktyczne, wychowawcze i opiekuƒcze oraz inne zaj´-
cia i czynnoÊci wynikajàce z dzia∏alnoÊci statutowej
szko∏y lub placówki.
1) zakres ewaluacji problemowej planowanej
w szko∏ach i placówkach;
2) tematyk´ kontroli planowanych w szko∏ach i pla-
cówkach.
Dziennik Ustaw Nr 168
— 12712 —
Poz. 1324
§ 21. 1. Dyrektor szko∏y lub placówki publicznej
opracowuje na ka˝dy rok szkolny plan nadzoru peda-
gogicznego, który przedstawia radzie pedagogicznej
w terminie do dnia 15 wrzeÊnia roku szkolnego, które-
go dotyczy plan.
5) w Centralnym Zarzàdzie S∏u˝by Wi´ziennej spra-
wujàcym nadzór pedagogiczny nad szko∏ami przy
zak∏adach karnych i aresztach Êledczych: wizytato-
rzy, starsi wizytatorzy i g∏ówni wizytatorzy.
2. Na stanowiskach wymienionych w ust. 1, z wy-
jàtkiem stanowiska kuratora oÊwiaty, mogà byç za-
trudnieni:
2. Plan nadzoru, o którym mowa w ust. 1, zawiera
w szczególnoÊci:
1) cele, przedmiot ewaluacji wewn´trznej oraz jej
harmonogram;
1) nauczyciele posiadajàcy wykszta∏cenie wy˝sze
magisterskie, majàcy co najmniej pi´cioletni sta˝
pracy pedagogicznej i:
a) ukoƒczone formy doskonalenia w zakresie ad-
ministracji lub zarzàdzania lub
b) co najmniej dwuletni sta˝ pracy na stanowisku
kierowniczym w szkole, placówce lub zak∏adzie
kszta∏cenia nauczycieli, lub
c) co najmniej dwuletni sta˝ pracy w urz´dzie or-
ganu sprawujàcego nadzór pedagogiczny nad
szko∏ami i placówkami lub w urz´dzie organu
prowadzàcego szko∏y lub placówki na stanowi-
sku zwiàzanym z organizacjà pracy szkó∏ i pla-
cówek;
2) tematyk´ i terminy przeprowadzania kontroli prze-
strzegania przez nauczycieli przepisów prawa do-
tyczàcych dzia∏alnoÊci dydaktycznej, wychowaw-
czej i opiekuƒczej oraz innej dzia∏alnoÊci statuto-
wej szkó∏ i placówek;
3) tematyk´ szkoleƒ i narad dla nauczycieli.
§ 22. Do dnia 31 sierpnia ka˝dego roku dyrektor
szko∏y lub placówki publicznej przedstawia radzie pe-
dagogicznej wyniki i wnioski ze sprawowanego nad-
zoru pedagogicznego.
§ 23. 1. Ustala si´ nast´pujàcy wykaz stanowisk
w kuratoriach oÊwiaty oraz urz´dach innych organów
sprawujàcych nadzór pedagogiczny i podporzàdko-
wanych im jednostkach organizacyjnych, których zaj-
mowanie wymaga kwalifikacji pedagogicznych:
2) nauczyciele akademiccy posiadajàcy co najmniej
pi´cioletni sta˝ pracy w szkole wy˝szej i ukoƒczo-
ne formy doskonalenia w zakresie administracji
lub zarzàdzania.
3. Osoby zatrudnione na stanowiskach wymagajà-
cych kwalifikacji pedagogicznych, o których mowa
w ust. 1, do zakresu zadaƒ których nale˝y przeprowa-
dzanie ewaluacji w szko∏ach i placówkach, sà obowià-
zane do ukoƒczenia, przynajmniej raz na dwa lata, do-
skonalenia w zakresie ewaluacji, organizowanego na
zlecenie ministra w∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wy-
chowania, z zastrze˝eniem ust. 4.
1) w urz´dach obs∏ugujàcych ministrów, którzy wy-
konujà zadania w zakresie nadzoru pedagogiczne-
go: wizytatorzy, starsi wizytatorzy i g∏ówni wizyta-
torzy;
2) w kuratoriach oÊwiaty:
a) kuratorzy oÊwiaty oraz wicekuratorzy oÊwiaty
koordynujàcy prac´ komórek organizacyjnych,
których statutowym zadaniem jest sprawowa-
nie nadzoru pedagogicznego,
4. Osoby zatrudnione na stanowiskach wymagajà-
cych kwalifikacji pedagogicznych, o których mowa
w ust. 1 pkt 3, do zakresu zadaƒ których nale˝y prze-
prowadzanie ewaluacji w szko∏ach i placówkach arty-
stycznych, sà obowiàzane do ukoƒczenia dodatkowe-
go doskonalenia w zakresie ewaluacji uwzgl´dniajà-
cego specyfik´ tych szkó∏ i placówek, organizowane-
go na zlecenie ministra w∏aÊciwego do spraw kultury
i ochrony dziedzictwa narodowego.
b) kierownicy komórek organizacyjnych, o których
mowa w lit. a,
c) wizytatorzy i starsi wizytatorzy;
3) w specjalistycznych jednostkach nadzoru utwo-
rzonych na podstawie art. 32a ust. 1 lub 1a usta-
wy:
5. Kwalifikacje wymagane do zajmowania stano-
wiska kuratora oÊwiaty okreÊla ustawa.
a) dyrektorzy jednostek i inni pracownicy zajmujà-
cy stanowiska kierownicze i wykonujàcy statu-
towe i regulaminowe zadania w zakresie nadzo-
ru pedagogicznego,
§ 24. Kurator oÊwiaty oraz inne organy sprawujà-
ce nadzór pedagogiczny mogà zlecaç prowadzenie
badaƒ i opracowywanie ekspertyz, o których mowa
w art. 35 ust. 5a ustawy, osobom posiadajàcym wy-
kszta∏cenie wy˝sze magisterskie i dorobek naukowy
lub znaczàcy dorobek zawodowy w zakresie dziedziny
zwiàzanej z przedmiotem badaƒ lub ekspertyz.
b) wizytatorzy, starsi wizytatorzy i g∏ówni wizyta-
torzy;
4) w okr´gowych zespo∏ach nadzoru pedagogiczne-
go przy sàdach okr´gowych, utworzonych przez
Ministra SprawiedliwoÊci:
§ 25. Do dnia 31 grudnia 2009 r. w urz´dach obs∏u-
gujàcych ministrów, którzy wykonujà zadania w zakre-
sie nadzoru pedagogicznego, stanowiskami, których
zajmowanie wymaga kwalifikacji pedagogicznych, sà
tak˝e stanowiska dyrektorów lub zast´pców dyrekto-
rów departamentów (równorz´dnych komórek orga-
nizacyjnych) oraz radców ministrów i naczelników
a) kierownik zespo∏u — starszy wizytator, wykonu-
jàcy zadania w zakresie nadzoru pedagogiczne-
go,
b) wizytatorzy i starsi wizytatorzy;
[ Pobierz całość w formacie PDF ]